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第一卷 第532章 讲什么相互尊重,搞什么顾全大局

第一卷 第532章 讲什么相互尊重,搞什么顾全大局 (第2/2页)

沈副市长看了图书馆新买的书,问了几个学生问题,和校长、老师们开了个简短的座谈会,听取了汇报……
  
  整个过程,沈副市长虽然表情严肃,话不多,但也没有当场发难,没有提出尖锐的批评。
  
  甚至,在离开的时候,还对学校的“准备工作”和“精神面貌”,表示了“肯定”。
  
  这让王志勇大大地松了口气。
  
  “看来,沈市长也是个明白人嘛……”
  
  王志勇心里暗想。
  
  “看来,之前是我多虑了。”
  
  “沈市长其实挺好相处的,不是那种认死理、揪住不放的人。”
  
  带着这种轻松甚至有点“自得”的心情,王志勇回到了自己的办公室。
  
  他刚泡了杯茶,还没来得及坐下喘口气,桌上的内部电话就响了起来。
  
  他看了一眼来电显示,是局长办公室打来的。
  
  肯定是问沈副市长调研的事。
  
  王志勇不敢怠慢,赶紧拿起电话。
  
  “喂,局长,您找我?”
  
  “志勇啊,回来了?来我办公室一趟。”
  
  “好的,局长,我马上过去!”
  
  放下电话,王志勇稍微整理了一下衣服和表情,深吸一口气,走出了办公室。
  
  局长的办公室在楼上,比他的办公室宽敞气派得多。
  
  王志勇敲门进去的时候,局长正坐在宽大的办公桌后面看文件。
  
  “局长,您找我?”
  
  局长抬起头,看了他一眼,指了指对面的椅子。
  
  “坐吧。”
  
  王志勇小心翼翼地坐下,只坐了半个屁股,腰板挺直。
  
  “沈市长今天去三中调研,怎么样?还顺利吧?”
  
  局长放下手里的文件,端起茶杯喝了一口,看似随意地问道。
  
  作为教育局的一把手,分管教育的副市长下去调研,他自然要关心。
  
  但说实话,他也没太往心里去。
  
  在他看来,沈立新这个副市长,虽然是从省里来的,专业能力不错,但为人处事比较“文气”,不是那种喜欢找茬、喜欢折腾人的领导。
  
  只要下面不出大的纰漏,一般不会有什么问题。
  
  所以,他问这话,更多是出于程序上的关心,而不是真的担心。
  
  王志勇听到局长这么问,心里更加放松了。
  
  他脸上堆起笑容,用一种轻松的语气说道:
  
  “报告局长,挺顺利的!一切都很和谐!”
  
  “哦?具体说说。”
  
  “沈市长主要看了图书馆,跟学生和老师代表座谈了一下,听取了学校关于学生心理健康和校园生活方面的工作汇报。”
  
  “整体来看,沈市长对我们三中的工作,还是……嗯,还是比较满意的。”
  
  王志勇斟酌着用词,他不能说沈市长“高度评价”,那太假了。
  
  但说“比较满意”,应该没问题。
  
  “学校这边准备得也很充分,学生精神面貌都不错,回答问题也很到位。”
  
  “就是早上刚到的时候,有个小插曲,学生会执勤的和几个体育生因为校服问题有点小争执,不过很快就解决了,没造成什么影响。”
  
  “哦?小争执?怎么解决的?”
  
  局长随口问了一句。
  
  “嗨,就是学生会一个部长,处理得很机灵,把责任揽到自己身上了,几句话就把矛盾化解了。”
  
  王志勇想起徐豪杰那番应对,忍不住又夸了一句:
  
  “那学生是真机灵,挺会来事的!”
  
  局长点了点头,没再多问。
  
  在他看来,这种小插曲,无伤大雅,甚至可以说是“基层工作充满活力”的表现。
  
  “看来沈市长这次调研,主要还是走走过场,了解一下情况。”
  
  局长下了结论。
  
  “只要咱们面上工作过得去,别出大乱子,就行了。”
  
  王志勇连连点头:
  
  “局长说的是!沈市长人还是挺……挺通情达理的,不是那种吹毛求疵的领导。”
  
  “今天整个过程,气氛都挺好,沈市长也没提什么尖锐的问题。”
  
  “我看啊,沈市长也就是唱唱高调,强调一下重要性,不会真的动真格、下大力气去折腾这些‘软性’的东西。”
  
  “毕竟,高考才是硬道理嘛!”
  
  王志勇说着,脸上露出了那种“你懂的”的笑容。
  
  局长也笑了笑,没说什么。
  
  在他看来,王志勇这话说的没错,当然,也不算对。
  
  高考是硬道理,这话没错。
  
  对于千千万万个家庭,对于绝大多数学生来说,高考确实就是决定他们未来命运的“硬道理”。
  
  但对于他这个教育局局长,对于王志勇这样的科长,甚至对于沈立新那样的副市长来说呢?
  
  高考重要吗?
  
  也重要。
  
  高考成绩,是衡量一个地区教育水平最直观、最重要的指标,直接关系到他们的政绩和仕途。
  
  但,它真的是“硬道理”吗?
  
  恐怕未必。
  
  或者说,不完全是。
  
  对他们这些体制内的人来说,真正的“硬道理”,终究是自己屁股底下的位子,是自己头顶上的乌纱帽,是自己在这个庞大体系里的生存和发展。
  
  高考成绩,只是保住位子、争取更好位子的一个重要工具和筹码而已。
  
  只要位子稳当,只要上级满意,只要不出大的乱子,高考成绩好一点、差一点,或许并没有想象中那么“要命”。
  
  当然,这话只能在心里想想,不能说出来。
  
  局长端起茶杯,又喝了一口,换了个话题:
  
  “沈市长调研是结束了,但他交代的那件事,你们基教科还是要上点心。”
  
  “该出的方案要出,该搞的试点要搞。”
  
  “样子还是要做足的。”
  
  王志勇心领神会:
  
  “局长您放心!方案我们已经在弄了,保证很快拿出来!”
  
  “试点学校我们也初步选了几个,都是比较……嗯,比较有代表性的。”
  
  “我们一定把这项工作,轰轰烈烈地开展起来,做出声势!”
  
  局长满意地点点头:
  
  “嗯,你有数就行。”
  
  “好了,没别的事了,你去忙吧。”
  
  “好的,局长!”
  
  王志勇站起身,恭敬地退出了局长办公室。
  
  回到自己的办公室,王志勇的心情更加轻松了。
  
  看来,沈副市长这次调研,也就是一阵风,吹过就算了。
  
  连局长都这么认为,那就更没错了。
  
  他甚至还情不自禁地哼起了一首老歌,好像是年轻时候经常听的,如今歌词也记不全了。
  
  那首歌怎么唱来着?
  
  好像是……
  
  “原谅我这一生不羁放纵爱自由……”
  
  
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