第6章 体校的苦与泪

第6章 体校的苦与泪 (第2/2页)

他瘦得很快。
　　
　　进体校一个月，他掉了五斤肉，颧骨都凸出来了。刘桂兰第一次来看他的时候，一见面就红了眼眶：“你是不是没好好吃饭？怎么瘦成这样了？”
　　
　　“妈，我练得多，消耗大，正常。”承风笑着安慰母亲，但他的笑容掩盖不了突出的锁骨和细得像麻秆一样的胳膊。
　　
　　刘桂兰回去之后，寄来了一箱自家做的馍片和一袋子土豆。承风把馍片藏在床底下，饿了就偷偷啃两块。赵磊有一次半夜起来上厕所，看到承风趴在床上啃馍片，二话没说，从自己柜子里翻出一袋火腿肠塞给他。
　　
　　“以后饿了跟我说，”赵磊打着哈欠说，“我家开小卖部的，这些东西管够。”
　　
　　承风笑了，心里暖洋洋的。
　　
　　体校的生活虽然苦，但承风在这里第一次感受到了什么叫团队。
　　
　　队里有十二个人，来自不同的地方，有县城里的，也有跟承风一样从农村来的。他们有竞争，有摩擦，甚至偶尔会有争吵，但到了球场上，他们就是一条绳上的蚂蚱。
　　
　　马国良虽然凶，但他是个好教练。他教给承风的不仅仅是技术，还有对篮球的理解。
　　
　　“篮球不是一个人的运动，”马国良在一次训练后把全队召集到一起，语重心长地说，“你一个人得五十分，但如果你的队友都得零分，你还是赢不了。你要学会传球，学会为队友创造机会，学会在防守端帮助队友补位。记住了，一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。”
　　
　　承风把这句话牢牢地记在了心里。
　　
　　他开始有意识地在训练中多传球，多跟队友配合。他的视野和传球意识本来就不差，经过一段时间的训练，他渐渐成了队里的组织核心。马国良干脆把他放到了控球后卫的位置上，让他来组织全队的进攻。
　　
　　这个变化让承风的球风发生了质变。他不再只是一个靠速度和拼抢吃饭的角色球员，而是开始学着掌控节奏、梳理进攻、分配球权。他的篮球智商在这个过程中得到了飞速的提升，那种对比赛的阅读能力，是很多同龄球员不具备的。
　　
　　三个月后的一个周末，体校组织了一场内部对抗赛，低年级组对高年级组。
　　
　　高年级组比承风他们大两到三岁，身高体重全面占优。比赛一开始，高年级组就利用身体优势在内线强吃，比分很快被拉开到了十分以上。
　　
　　中场休息的时候，马国良把低年级组的队员们叫到一起，只说了一句话：“你们怕了吗？”
　　
　　“没有！”十二个声音异口同声地喊道，承风的声音最大。
　　
　　下半场，承风像换了一个人。
　　
　　他开始提速，用速度拖垮对方的大个子。他不断地突破分球，给队友创造空位投篮的机会。他的防守更加凶狠，像一块牛皮糖一样贴在对方控卫身上，逼得对方连续失误。他的拼抢更加疯狂，为了一个地板球，他整个人滑出去，膝盖在地上磨掉了一层皮，鲜血顺着小腿流下来，他连看都没看一眼。
　　
　　比赛还剩最后三十秒，低年级组落后两分。
　　
　　承风控球，时间一秒一秒地流逝。他运球到弧顶，对方的防守球员紧贴着他，不给他突破的空间。他做了一个向右突破的假动作，然后背后运球换到左手，向左路加速突破。对方的补防上来了，一个大个子横在他面前，张开了双臂。
　　
　　承风看到了右侧底角空位的林远舟。
　　
　　他把球从防守球员的腋下传了出去，一个精准的击地传球，球穿过两个人的防守，弹到了林远舟手里。
　　
　　林远舟接球，调整，出手。
　　
　　球在空中划出一道完美的弧线，在篮圈上轻轻弹了一下，落进了网窝。
　　
　　三分有效！绝杀！
　　
　　低年级组的队员们疯狂地冲进球场，把林远舟围在中间，尖叫着、欢呼着。承风被挤在了外面，他站在那里，大口大口地喘着气，膝盖上的伤口还在往外渗血，但他笑了，笑得眼睛弯成了月牙。
　　
　　马国良在场边看着这一切，嘴角微微上扬，然后迅速恢复了那副永远不满意的表情。
　　
　　“有什么好高兴的？一场训练赛而已！回去好好总结！”他吼了一声，但语气里的欣慰，谁都听得出来。
　　
　　那天晚上，承风坐在宿舍楼外面的台阶上，膝盖上贴着创可贴，仰头看着夜空。县城的夜空看不到几颗星星，但他觉得心里亮堂堂的。
　　
　　他想起了家里的那棵枣树，想起了爷爷钉在树干上的那个破旧篮筐，想起了土操场上的风沙和尘土。
　　
　　这条路很苦，但他不后悔。
　　
　　他要一直走下去。