第229章 高一下学期。

第229章 高一下学期。 (第1/2页)

转眼间，来到了高一下学期的最后一个月，分科的事成了班里的头等话题。
　　
　　课间、午休、晚自习前，到处都能听到有人在讨论选文还是选理。
　　
　　有人把历年文理科分数线打印出来对照，有人在纸上列各科成绩分析表，还有人单纯跟着好朋友选，说：“你去哪我就去哪。”
　　
　　方老师在班会上提了几次，志愿表下周发，让同学们利用周末跟家长好好商量一下。
　　
　　那天下午最后一节是自习课。
　　
　　教室里很安静，只有翻书声和笔尖划过纸面的沙沙声。
　　
　　窗外的梧桐树已经绿了，风吹过的时候叶子哗哗响，阳光从树叶缝隙里漏进来，在课桌上投下几块晃动的光斑。
　　
　　沈诗情正在做数学题。
　　
　　她低头写了一会儿，抬头看了一眼窗外，又转头看了看坐在旁边的言秋。
　　
　　他正低头写一张英语卷子，字迹工整，速度不紧不慢。
　　
　　沈诗情咬着笔帽，想说点什么又咽了回去，最后从桌肚里抽出一张草稿纸，在上面写了几个字，折成一个小方块，推到他手肘边。
　　
　　言秋抬头看了她一眼，又低头看了看那个小方块。
　　
　　他把草稿纸打开，上面写着：分科的事，你爸妈怎么说？
　　
　　字迹是沈诗情特有的那种圆圆的正楷，每一笔都写得很认真。
　　
　　他在下面补了一句：我爸说随我，我妈也说随我。你爸妈呢？
　　
　　然后把草稿纸折好，推回给她。
　　
　　沈诗情打开看完，又在最下面写：我爸说我选什么他都支持，我妈问我以后想做什么。我说我想做跟画画有关的事，她说那挺好，就学文科吧。
　　
　　她写完这句话停了停，又补了一句：我想好了，我选文科。
　　
　　她把草稿纸推到言秋那边，顺便抬头对他笑了一下。
　　
　　言秋看完草稿纸上的对话，低头想了想。
　　
　　他拿起笔，在草稿纸最后一行下面写道：那我也选文科。
　　
　　写完他把草稿纸推过去。
　　
　　沈诗情打开草稿纸，低头看了一眼他写的那行字。
　　
　　教室里的阳光刚好在那行字上面停了一秒，她没有再回字，只是把那半张草稿纸仔仔细细地折好，放进了自己的铅笔盒夹层里。
　　
　　第二天上午第一节是班会课。
　　
　　方老师抱着一沓打印好的志愿表走进教室，让课代表发下去。
　　
　　沈诗情双手把表格接过来，低头看了一眼。
　　
　　表格不大，上面印着“高一年级文理分科志愿表”几个黑体字，下方是两个选项：文科、理科。
　　
　　右边有学生签名和家长签名两栏，底部用括号标注着“一经提交，不得随意更改”。
　　
　　整个教室都安静下来，刚才还窃窃私语的声音一下没了，只剩下翻动纸张的沙沙声。
　　
　　沈诗情把志愿表平铺在桌上，从笔袋里拿出那支浅粉色的中性笔。
　　
　　她的手指在“文科”两个字上停了一下，然后抬起头，朝言秋那边看了一眼。
　　
　　言秋也在看自己的表。
　　
　　他拿的是墨蓝色的笔，和沈诗情同一款不同色。
　　
　　两个人几乎同时低下头，在“文科”后面的方框里各打了一个勾。
　　
　　她看着那个勾，觉得有点歪，又拿起笔，沿着方框的边线重新描了一遍，直到那个勾看起来端正又饱满，她才满意地把笔放下。
　　
　　言秋侧头看了一眼她的动作，没说话，也拿起笔把自己的勾重新描了一遍。
　　
　　两个人各自描完，又同时把笔放下来。
　　
　　笔落在桌上的声音很轻，整齐得不像碰巧。
　　
　　沈诗情没忍住，偏过头小声问他：“你是不是在学我？”
　　
　　“是你先学我。”言秋也压低声音回了一句。
　　
　　

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