第13章 那我问你
第13章 那我问你 (第1/2页)这天晚上马钰正和朱樉斗嘴，朱标忽然出现说宋濂来了，就在隔壁。
打了他一个措手不及。
不过他也能理解对方为何如此谨慎，这是应天府大牢自己是钦犯，哪能和串门一样说来就来。
肯定是要找个不引人注意的时间，悄无声息的过来。
就和上次让朱樉假装生病一样。
就这还不知道要担多大的风险呢。
既然来了那也没什么可说的，见吧。
之后朱标就去请宋濂，离开时还把朱樉一并带走，理由是怕他打扰宋濂和马钰的交流。
马钰也没有怀疑。
这小子性格叛逆，一口一个宋老头，肯定不讨宋濂喜欢。
把他带走也在情理之中。
只是心思都在宋濂身上的他，并未发现朱樉脸上慌乱的表情。
朱樉只是叛逆又不是傻子，很清楚自家母亲十有八九也来了。
带自己过去就是见母亲。
果不其然，在几米外拐角处的墙后，见到了马皇后和宋濂。
宋濂虽然不喜欢朱樉，但依然按照礼法向其行礼，之后就和朱标一起去了牢房。
只留下母子二人。
朱樉更加手足无措。
别看在牢里他天老大我老二的样子，其实内心里很尊敬马皇后。
正因为尊敬才会害怕。
她会不会生气，会不会责骂自己。
别人骂他，他完全不在乎，但马皇后的态度他很在乎。
就在他担心的时候，马皇后上下打量了他一下，微微点头小声道：
“这几日表现不错。”
朱樉心中的石头落地，继而升起喜悦，就想上前搭话。
马皇后先一步说道：“嘘，别说话，听。”
朱樉知道她是怕被马钰察觉到，连忙闭上嘴巴。
这时有拱卫司密探拿着一把椅子过来，朱樉一个箭步上前接过。
“娘，您坐下听。”
等马皇后坐下，他又很狗腿的站在身后，给她捏肩膀。
马皇后眼睛里终于浮出笑意，这小子虽然混，但确实孝顺。
不过越是如此，就越得好好管教，不让他走入歧途。
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另一边，马钰早早就起身站在牢房门口恭候。
道德绑架开始，处处以晚辈自居，表现的恭恭敬敬，看你宋濂好不好意思以大欺小。
不一会儿一个五六十岁的老头，就在朱标的陪伴下出现。
马钰当即就确定，这就是宋濂了。
仔细打量，宋濂形象完全符合他的想象，身材颀长、面容方正，长须垂胸。
仪态端庄严肃，令人望而生敬。
果然不愧是大儒啊。
心中这样想着，手上却不慢，老远就下拜行礼：
“后学末进马钰，拜见潜溪先生。”
这个称呼是有讲究的，没有喊宋先生，也没有喊他的官职，而是喊的雅号。
直接将这次会面定性为，晚辈和长辈的私下会面，与其他无关。
宋濂微微颔首，上下打量着马钰，第一印象说不上好，但也不算坏。
马钰此时的外形很落魄，但想到他之前沦落为乞丐的经历，是可以理解的。
比起这个，宋濂更关注的是他的神态、礼节等。
除了稍显拘谨，别的可以说都非常不错，显然是个有教养的人。
叉手礼更是让他心生好感。
本来他是想说几句开场白，比如勉励几句之类的，但想到马皇后叮嘱要敲打一下对方。
他又忍住了，只是微微点头，就大步走进牢房内部。
马钰到没觉得有什么不对，宋濂是来‘兴师问罪’的，能回应自己已经不错了。
之后他恭敬的请宋濂坐下，又倒了一碗热水奉上。
嘴里还诚惶诚恐的说，条件简陋请潜溪先生勿怪云云。
宋濂自不会在意这些，反倒对马钰的教养更加满意。
他自己都没有察觉到，内心里不知不觉间已经转换了身份。
不再是来兴师问罪的太子老师，而是来考较晚辈课业的长辈。
不过他并未忘记此行的目的，再加上还有马皇后交给的任务，他也没有多说废话。
脸色严肃的道：“孔孟为本，管荀为用，是你说的？”
马钰也没想到对方竟然这么直接，不过他也早有准备，面色不变的道：
“一点浅见，惹潜溪先生笑话了。”
他态度恭敬，宋濂即便是想挑毛病都不知道怎么下手，只能硬着头皮说道：
“四书五经你治了几部？”
马钰惭愧的道：“家中长辈说我尚年幼，正处在认识世界的年龄。”
“只泛泛的教我了解了一些经书真意，并未深入学习。”
“本来是等我心性略微成熟，找到自己的路再教我治经，只是……”
说到这里，他脸上露出悲伤之意。
宋濂心中不禁生出怜悯之心，是个可怜的孩子啊。
而且对马钰长辈的教导方式，他也有些惊讶。
现在主流的教育方式，就是先背书。
字都还没认全，就得先把经书背下来，等背熟了再回头去学习经意。
正所谓，读书百遍，其意自现。
马钰的长辈先教他认识世界，然后再去治经，可以说与现行理念截然相反。
不过宋濂倒是没有批评的意思。
每一家都有自己教授子弟的方法，外人不了解其中道理，最好不要随便发表意见。
可是……
“既然未治经，岂可对先贤真意妄加评判。”
马钰精神一振，终于要进入自己擅长的领域了。
面上依然保持谦恭，说道：
“正因为我没有深入研究，所以才能更公平的评价先贤之意。”
宋濂眉头微皱，这个回答出乎他的意料，但也让他很是不满，太无知狂妄了。
马钰自然能看出他的态度变化，不等他说话，就接着说道：
“我家中长辈曾经给我讲过一个道理。”
“人就如那桑蚕，蚕食桑叶长大成虫，然后吐丝把自己包裹在茧里。”
“对于蚕来说，茧就是整个世界。”
“人通过学习得以成长，所学的知识就犹如那蚕丝，一点点将自己包裹。”
“最后我们只能看到蚕茧内的一隅之地，不见外面的广阔宇宙。”
“我家长辈称之为信息茧房。”
“这些茧房有些是自己织的，也有些是在别人干涉下所织成。”
“只有突破茧房，才能化茧成蝶，窥见宇宙之广阔。”
“也正是因此，我家长辈才先让我泛泛的认识世界。”
“这样将来我治经时才不容易被经书之意所困，就算不小心掉进茧房内，也有更大机会破茧而出。”
“虽然现在我还未治经学识不深，却也说明我未被蚕茧包裹。”
“故而能从更中立的角度，看待先贤之学。”
“不敢说就是正确的，但一定是最直观的。”
宋濂再次露出错愕的表情，知识信息茧房。
好独特的理解，好高明的立意。
对于提出这个理论的人，也不禁肃然起敬。
隔壁马皇后也同样惊讶不已，而且她还马上就想到了对朱标的教育问题。
作为君主，最重要的不是个人能力有多突出，而是知道这个世界是什么样子的。
知道自己的国家是什么情况，然后将问题交给专业的人去做。
很显然，马钰所言的教育方式，更加的适合朱标。
论道才刚开始，就有这么大的收获，让她非常高兴。
对接下来的讨论，也充满了期待。
宋濂听到信息茧房理论，恨不得马上与马钰展开讨论。
不过想到自己的任务，只能按捺住情绪，佯做严厉的道：
“狡辩，不解其意而妄加评判，实在狂妄。”
“老夫知你不服，那就考考你。”
“既然你说自己泛泛了解过先贤之意，那我问你。”
“何为恕？”
马钰心中反而对宋濂的品德更加佩服，对方表面看很生气，实则处处都留有余地。
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